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ii-Mathodology肯定您的子女是獨一無二的! 因為他有自已的學習速度和吸收能力。可是學校的集體教育卻無法照顧各個學生學能上的差異，父母該如何幫助自已的子女呢？在PLANETii裡，每個孩子可以有完全獨立的學習進度和「學習軌跡」 (Learning Path)。 孩子們不會受預先制定的課程所限制，而我們也不會盲目地強迫他們要做多少練習題目。因為您的子女才是整個課程進展的主導。
如果您的孩子能夠持續穩定地答對同類型的題目，便會比其他表現不比他穩定的孩子有更理想的進展。情形就好像以下小傑和小柏的例子。小傑連續答對十五題「加法」的題目，便能通過「加法」的單元，取得PLANETii的認可，挑戰「乘法」的單元。相反，另一個孩子小柏答題時卻有時對有時錯，結果系統總共給了他五十題練習，才通過評核獲得晉升。小傑省下來的時間自然是用來接受更高級數學訓練！
全賴PLANETii的人工智能程式 "ii-Intelligence™"，您的子女才能實踐這個理想的學習模式。PLANETii根據研究結果，建立了一個龐大的「小學數學課題發展關聯圖」(Multi-Dimensional Curriculum Map)，來配合這個能「靈活適應學生不同學能」的數學訓練系統 (Adaptive Learning Engine)。孩子們進入PLANETii的數學世界後，不會看到千遍一律和公式化的題目。訓練系統就會不斷緊貼個別學生的進度和需要，精確地評估他的學能，再像搜尋引擎一樣為他找出最適合他的數學題目，成效自然超越一般市面上的數學學習工具。
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